February 3rd, 2017

Fernando Botero.Gentleman

(no subject)

В прошлом своём посту зашла речь о той(безусловно значительной)
роли,которую дают нам учителя в школе.
О той "прививке" интереса,часто ЛЮБВИ на всю  жизнь) к тому или иному предмету,
который эти учителя не просто любят..но и обладают редчайшим даром донести эту любовь ДРУГИМ,
своим ученикам.

Эту роль нельзя переоценить.

Сказавши все это,хочу отметить некоторые личные вещи.

Например, интерес к книге у меня возник задолго до того,
как я научился читать.. все остальное было,
как говорится,делом навыка.

Интерес-любовь-страсть к таким предметам,как
сказка,легенда,фантастика,
история,искусство,литература,архитектура,археология,языки и лингвистика
палеонтология и палеоботаника,

все это пришло как бы само собой.

Можно даже сказать,что все  это кипело внутри..
а школа, учителя,
книги,музеи
дали просто окоончательный толчок-тому,что уже было готово к ВОСПРИЯТИЮ
полученных знаний и наблюдений...